Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências

Aredes, Natália Del Angelo; Dias, Danielle Monteiro Vilela; Fonseca, Luciana Mara Monti; Campbell, Suzanne Hetzel; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 22 (3), 2018

Objective: To develop and validate the serious game e-Baby: skin integrity along with a panel of experts. Method: Methodological research approaching the following development steps: scope definition, game format and functions, script and communication with software developers, creation of prototype wit...

Enfermería Basada en la Evidencia/estadística & datos numéricos, Enfermería Neonatal/estadística & datos numéricos, Recien Nacido Prematuro, Educación en Enfermería, Educación en Enfermería/tendencias

Texto completo

Computer and laboratory simulation in the teaching of neonatal nursing: innovation and impact on learning

Fonseca, Luciana Mara Monti; Aredes, Natália Del' Angelo; Fernandes, Ananda Maria; Batalha, Luís Manuel da Cunha; Apóstolo, Jorge Manuel Amado; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves.

Rev. latinoam. enferm. (Online); 24 (), 2016

ABSTRACT Objectives: to evaluate the cognitive learning of nursing students in neonatal clinical evaluation from a blended course with the use of computer and laboratory simulation; to compare the cognitive learning of students in a control and experimental group testing the laboratory simulation; and ...

Simulación por Computador, Educación en Enfermería/métodos, Enfermería Neonatal/educación, Entrenamiento Simulado

Texto completo

Serious game e-Baby: percepção dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem da avaliação clínica do bebê prematuro

Fonseca, Luciana Mara Monti; Aredes, Natália Del’ Angelo; Dias, Danielle Monteiro Vilela; Scochi, Carmen Gracinda Silvan; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves.

Rev. bras. enferm; 68 (1), 2015

Objetivo: avaliar a opinião dos estudantes sobre a tecnologia educacional e-Baby. Método: estudo descritivo exploratório que teve como amostra 14 estudantes de enfermagem portugueses que utilizaram a tecnologia educacional digital e-Baby em um curso extracurricular. Para atender ao objetivo, a coleta ...

Educación en Enfermería/métodos, Instrucción por Computador, Actitud del Personal de Salud, Enfermería Neonatal/educación, Juego e Implementos de Juego, Estudiantes de Enfermería

Texto completo